领导力

Leadership Challenge

什么是领导力?

关于领导力的研究首先是从领导研究开始的。从19世纪末20世纪初着重研究领导者人格特质的领导特质理论,到40年代探寻领导者在领导过程中的具体行为以及不同的领导行为对部属影响的领导行为理论,60年代的研究与领导行为有关的情境因素对领导效力的潜在影响的领导权变理论(情境理论),以及之后的领导归因理论,交易型与转化型理论等,逐渐从领导者的人格特质和行为等个体研究扩展到整个组织情境交互作用的影响。  

引导团队成员去实现目标  

领导力的研究就是在这些关于领导的研究基础上应运而生,要弄明白什么是领导力,首先要清楚的是:什么是领导(lead)?  

领导不是职务地位,也不是少数人具有的特权专利,而是一种积极互动的目的明确的动力。通俗地讲,领导就是引导团队成员去实现目标的过程,主要包括以下几个方面:  

引导:涉及到领导者的领导技巧,包括授权和管理下属等。  

团队成员:在团队中员工的人际关系、沟通、冲突管理以及团队建设和维持。  

目标:涉及到企业的战略目标的制定和决策。  

实现过程:涉及到战略实施中的执行,以目标为导向的组织变革和组织创新。  

因此,作为优秀的领导者,就需要具备以上的能力,包括:引导、授权、关系管理、战略制定和执行管理、领导创新和组织变革的能力。  

影响别人也接受别人影响  

而领导力又是什么?有多少人试图定义领导力,就有多少领导力的相关定义。有人认为,领导者是处于组织变化和活动的核心地位,并努力实现愿景的人;也有人认为,领导力是一个人先天具有的,能够引导他人完成任务的特点和性格合成的;还有,领导力与领导者及其下属之间的权力关系有关,领导者具有权力,并运用它们影响他人;以及,领导力是一种达成目标的工具,协助团体内部成员实现其目标。定义虽然多种多样,但是都有核心概念。  

领导行为是一个过程。  

领导包含着相互影响。  

领导在组织中发生。  

与目标追求密切相关  

所谓领导力,就是一种特殊的人际影响力,组织中的每一个人都会去影响他人,也要接受他人的影响,因此每个员工都具有潜在的和现实的领导力。在组织中,领导者和成员共同推动着团队向着既定的目标前进,从而构成一个有机的系统,在系统内部具有以下几个要素:领导者的个性特征和领导艺术,员工的主观能动性,领导者与员工之间的积极互动,组织目标的制定以及实现的过程。  

系统是否正常取决于各要素能否协调地发展。而协调发展的关键就在于领导者和其他成员之间的互动,能否使领导行为双方互动形成统一的认识,情感和行为活动,是领导力正确发挥的必要条件。  

成为领导他人的人  

领导力可以分为两个层面:一是组织的领导力,即组织作为一个整体,对其他组织和个人的影响力。这个层面的领导力涉及组织的文化、战略及执行力等。二是个体领导力,对于企业来讲,就是企业各级管理者和领导者的领导力。  

组织领导力的基础是个体的领导力,如何突破和提升领导力,如何由一个领导自己的人成为一个领导他人的人,再成为一个卓越的领导者,是当前面临的迫切需要解决的问题。  

领导就是“给组织带来愿景,并带来实现愿景的能力。”

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  • 课程设置灵活
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  • 26
    2019
    10月

    09:00 星期六已结束

    高岩讲师

    深圳中商国际管理研究院副院长

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    即将呈现

  • 基本信息

    领导力

    领导力

    上课时间: 09:00 星期六 已结束

    上课地点: 江苏省南京市秦淮区汉中路101号南京金鹰国际酒店11楼光华厅

    授课教师: 高岩讲师

    剩余名额: 0

    课程来自: 澳大利亚阳光海岸大学MBA学位班 / 列日大学HEC列日高商高级企业管理硕士学位班 / 列日大学HEC列日高商EMBA学位班 / 亚洲城市大学MBA学位班 / 亚洲城市大学DBA&PHD学位班 / 欧洲塞万提斯大学MBA学位班 / 法国蒙彼利埃高等商学院 金融专业硕士学位班 / 列日大学HEC列日高商EMA会计管理硕士 (MPAcc)学位班 / 西班牙武康大学UCAM工商管理硕士(MBA)学位班 / 比利时列日大学HEC列日高商EDBA 博士学位班

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  • 课程介绍

    高岩讲师

    Gao Yan

    深圳中商国际管理研究院副院长

    深圳新田管理顾问有限公司执行董事;

    原深圳中商国际管理研究院副院长;

    原北京大学可持续发展战略中心金融委员会委员;

    中国百佳管理培训师;

    深圳卫视《非常财经》节目特约评论员;

    美国国际训练协会PTT国际职业培训师

    教师主页 >

      一、课程引言


      彼得德鲁克:“未来的领导者是善于管理知识型工作者的人,这些人更专业,比老板更清楚自己的责任与义务。


      如何培养比自己更专业的别说“是” 的能力?你不需要比他们更优秀或者更聪明,但是你需要领悟并掌握领导力的艺术。


      学习领导力课程,实战型情境领导力训练方法帮助你突破和提升领导力,完成从普通领导者超级领导者的转变,凝聚团队不断达成卓越的绩效!


      欢迎参加2019年10月26日-27日《领导力》MBA大师免费公开课。


      由深圳中商国际管理研究院副院长高岩为您详细讲授领导力的相关知识和实操技能。


      二、时间地点


      时间:2019年10月26日  09:00-12:00;13:30-16:30


      2019年10月27日  09:00-12:00;13:30-16:30


      三、友情提示:


      1、请配合酒店保安的安排,开进车辆停放指定位置;


      2、进入教室后请将手机静音或调至震动状态


      3、场地有WiFi网络及插座,可携带电脑笔记本


      4、南京金鹰国际酒店设有中餐或者西餐,如需用餐请提前与他们联系


      5、我们和酒店签有标间的合同价格相对优惠,如需住宿请提前3天与他们联系


      6、现场联系电话:Rita李老师

  • 地图索引

      江苏省南京市秦淮区汉中路101号南京金鹰国际酒店11楼光华厅


      地铁一号线新街口站21号口出/地铁二号线上海路站1号口出。


  • 学员真实评价

    • 孙乐场

      2019年10月28日 09:35 星期一亚洲城市大学MBA学位班 领导力

      提供的学习环境很好,设备设施齐全

      • 讲师案例教学评分:10.0分
      • 讲师授课互动性评分:10.0分

      教学环境评分

      讲师综合评分

      班主任评分

    • ***(匿名)

      2019年10月27日 17:50 星期日亚洲城市大学MBA学位班 领导力

      对管理非常有用!两天课程非常精彩!

      • 讲师案例教学评分:10.0分
      • 讲师授课互动性评分:10.0分

      教学环境评分

      讲师综合评分

      班主任评分

    • ***(匿名)

      2019年10月27日 17:48 星期日亚洲城市大学MBA学位班 领导力

      课程非常精彩,高老师幽默感十足

      • 讲师案例教学评分:10.0分
      • 讲师授课互动性评分:10.0分

      教学环境评分

      讲师综合评分

      班主任评分

    • ***(匿名)

      2019年10月27日 17:37 星期日亚洲城市大学MBA学位班 领导力

      老师课件太简单,还有一些其他领导力内容需要在课件里体现。希望老师下次讲的多一些。谢谢!

      • 讲师案例教学评分:7.7分
      • 讲师授课互动性评分:8.8分

      教学环境评分

      讲师综合评分

      班主任评分

    • 肖敬军

      2019年10月27日 16:53 星期日亚洲城市大学MBA学位班 领导力

      课程内容很特别,领导力的课程听过不少,但这是第一次听到一点不谈教科书的理论,而从实践出发总结理论,两天的课程受益匪浅。

      • 讲师案例教学评分:9.3分
      • 讲师授课互动性评分:9.9分

      教学环境评分

      讲师综合评分

      班主任评分

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